Nordisk forskernettverk om matematikkvansker etablert

Matematikkvansker har lenge vært et forsømt forskningsfelt i Norden til tross for at like mange elever har vansker på dette feltet som innen lese- og skrivevansker. Dette vil en nå forsøke å endre ved etableringen av "Nordic Research Network on Special Needs Education in Mathematics".

Forskningsarbeidet vil forsøke å belyse hvordan den spesialpedagogiske hjelpen for elever med matematikkvansker bør utformes for å gi god hjelp og på sammenhengen med andre vansker, f. eks. lese- og skrivevansker. En vil også arbeide med hva som kan være mulige årsaker eller utløsende faktorer, slik at en bedre kan forebygge slike vansker hos elevene. Det er et stort behov for å utvikle kartleggingsverktøy som kan brukes både av den enkelte læreren og av PP-tjenesten.

Norden har en noenlunde lik skolestruktur, og ved å utveksle forskning og erfaringer, tror en det er mulig å gi en bedre hjelp til disse elevene.

Nettverket ble etablert med representanter fra alle de fem nordiske land i tilknytning til den 2. nordiske forskerkonferansen om matematikkvansker som fant sted ved Örebro Universitet i oktober.

Nettverket skal være et møtested for fagpersoner innen matematikkdidaktikk, spesialpedagogikk og pedagogikk som arbeider med forebygging av og/eller tiltak for elever med matematikkvansker. Nettverket skal arbeide for at teori og praksis i størst mulig grad blir integrert med hverandre (forsknings- og utviklingsarbeid). En av nettverkets sentrale oppgaver blir derfor å stå som arrangør av de nordiske forskerkonferansene om matematikkvansker.

Statlig spesialpedagogisk støttesystem har en sentral rolle i den norske avdelingen

I hvert enkelt land etableres det nasjonale nettverk som står tilsluttet det nordiske forskernett-verket. Fra Norge er det professor Anna Kristjansdottir ved Høgskolen i Agder/Forum for ma-tematikkvansker som sitter som medlem i det første nordiske styret.

Forum for matematikkvansker ved Sørlandet kompetansesenter har en sentral rolle i dette sammen med Statlig spesialpedagogisk støttesystems arbeidsgruppe for oppbygging av spiss-kompetanse innen feltet matematikkvansker. Denne arbeidsgruppen består av 2-3 representan-ter fra hvert av de 8 sentra for sammensatte lærevansker. Sentra har igjen samarbeid med ulike fagmiljø i sine regioner.

Målet er at Støttesystemet skal ha operativ tjenesteyting vedrørende matematikkvansker innen utgangen av 2005. Det er Sørlandet kompetansesenter/Forum for matematikkvansker som har ansvaret for koordineringen av dette arbeidet.

Det nordiske forskernettverket ble planlagt under den 1. nordiske forskerkonferansen om ma-tematikkvansker i Kristiansand i 2001. Det var Forum for matematikkvansker (Sørlandet kompetansesenter/Høgskolen i Agder) som da sto som arrangør. Forumet har også hatt en me-get sentral rolle i arrangeringen av forskerkonferansen ved Örebro Universitet i 2003 og plan-leggingen av det nordiske forskernettverket, og er i dag trolig det sterkeste fagmiljø innen ma-tematikkvansker i Norge - kanskje også i Norden.